5月14日下午，吴江中专全体教职工齐聚半水阁召开2020-2021学年第二学期第四次教职工大会。本次会议有两个议程，由校长办公室主任曹晓东主持。

议程一：重申师德师风

吴旭校长结合《教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例》和师德专题教育启动部署会的重要内容就师德师风的重要性及相关要点向全体教师做进一步明确。

在对《教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例》的分析中，专家归纳为三个方面，一是无视常规的教师规范，二是教师的基本素质，三是偏向于功利性。    

在今年的师德专题教育启动部署会上，陈宝生部长强调了学校开展师德专项教育的内容和形式。第一，要警示教育，对于违反师德规范的典型案例要曝光，同时进行正面规范，要编制负面清单；第二，要宣传培训，对老师正面引导和加强监督。

陈部长提到，所有的教育工作只有一个要求——立德树人，对于教师建设，要求做到“重师德师风、重真材实效、重质量贡献”，学校应当把思想政治和师德师风的建设放在首位。
  吴校长最后强调，在今后的教育教学工作中，全体教师应当时刻铭记教师规范，怀揣一颗赤诚的、奉献的、仁爱的心投入到学校工作中去。

议程二：分享参赛经验

陈成老师在2021年职业技能大赛中获机器人项目省一等奖，他从大赛意义、竞赛成果、学校保障和备战经验四个方面与大家分享。

职业技能大赛是我国职业教育领域的重大创新，是促进职业教育向技能培养发展的重要手段，是促使职业教育改革发展的助推器。技能大赛能促进职业院校进行课程改革，促进师资队伍建设、人才培养和实训基地建设，同时可引导全社会进一步重视和支持职业教育，培养选拔高素质劳动者和高水平技能型人才。近年来，我校技能大赛取得优异成果主要归功于两方面，一是学校的强力保障，为技能大赛的发展奠定基础；二是选手的有素训练，为技能大赛的发展提供内在动力。

1.领导的高度重视，各部门通力配合

今年技能大赛从备战到比赛期间，得到了校领导及专业部的通力协作和大力支持。同时，专业部主任在训练场地安排、比赛设备维护和大赛培训等方面都给予了有力保障和支持。

2.扎实的专业建设，全体老师齐参与

技能大赛命题的标准和要求，涵盖了人才培养目标的内涵，能够达到技能大赛高水平的竞赛指标，也是我校专业建设成果的集中体现。

3.创建技术团队，建立选拔机制

在实训处和专业部领导的支持下，各技能大赛项目组建了指导老师团队，同时也吸收相关专业、不同年级的学生以技能社团的形式对他们进行技术培训。

4.聘请专家指导，提升技能水平

学校为各技能比赛项目聘请了行业专家，对参赛选手进行全方位指导，让选手们充分了解比赛的评分标准、技术难点、解决办法等，使选手们在技能水平上有了质的提升。

成绩只代表过去，只有不断努力，才能永远进步。吴江中专全体教师将不断提升综合素质，以顽强的意志和高昂的斗志去迎接下阶段的挑战！

文字：薛夏青

图片：沈卫青

初审：办公室

终审：校党委 校长室